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聚焦两会丨这5位代表委员的声音,退役军人听了很温暖! |
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信息来源:振远特卫保安集团有限公司 日期:2021-03-12 点击:5113 |
近年来,教师队伍性别结构问题日益突出,男女教师比例失衡问题日趋严重。朱永新认为,中小学教师队伍性别结构严重失衡是经济社会发展到一定程度后,教师队伍建设不平衡、不充分的重要表现,它制约教育质量提升,影响人民群众对教育事业的满意度。朱永新建议,改革师范教育招生和培养体制,抓住实施“教师教育振兴行动计划”契机,高度重视教师队伍性别结构失衡问题,进行顶层政策设计,切实提高教师待遇水平,创新师范男生招生、培养机制,为男教师的补充建立稳定渠道,加大师范教育宣传和资助力度,吸引和动员更多男生就读师范专业。此外,可实施退役军人教师培养计划,师范院校开通退役军人师范生的专门招生通道,每年招收一定数量的退役军人师范生。国家通过奖学金、助学金等方式支持有从教意愿的退役军人进入师范院校就读,地方教育和人事部门在教师招聘中优先考虑退役军人师范生。驻守边远艰苦地区军人子女接受优质教育难、子女成才难的问题,一直比较突出。做好军人子女教育优待工作,不仅是关系到官兵家庭是否和谐的眼前事,更是关系到官兵权益是否能得到保障,部队是否稳定发展的长远大事。古清月建议,在兼顾教育公平的基础上,统筹协调军地资源,健全军人子女教育优待体系,保障军人子女教育优待政策的执行刚性,让广大官兵再无后顾之忧。近年来,随着国防和军队改革向纵深推进,一些部队换防移防,随军家属就业安置问题凸显,这需要引起中央国家机关有关部门和地方党委政府的重视,妥善加以解决。吴昌德委员建议,一是切实提高认识,从国家层面加强政策宣传教育,引导各地各部门以高度的政治责任感和真诚的态度,想方设法为随军家属就业安置办实事、解难题;二是完善随军家属就业安置优惠政策,确保有章可循、有法可依;三是明确相关部门职能权责,健全多部门统筹协调机制;四是加强检查督办,将落实情况纳入双拥工作考核指标体系,及时解决工作推进不力、政策执行不到位等问题,确保优惠政策落地落实。《英雄烈士保护法》于2018年5月1日施行,两年多来,保护英雄烈士的社会舆论和风气持续向好,但是抹黑英雄、诋毁先烈的现象仍然时有发生。雷敏提出,应采取一系列更加有力和有效的措施,进一步加强《英雄烈士保护法》普法教育,引导社会公众自觉增强崇敬英烈的法律意识。雷敏建议:将《英雄烈士保护法》的宣传教育纳入国民教育体系,以青少年学生为重点,将《英雄烈士保护法》的学习宣传纳入道德思想修养和法律基础等课程,使这部法律的制定意义、主要内容、立法精神等进入教材、进入课堂,培养青少年捍卫英烈、弘扬英烈的法治意识。同时,将《英雄烈士保护法》知识纳入国家和军队工作人员考试和考核内容,将《英雄烈士保护法》相关规定的要求纳入新闻出版、互联网信息服务等行业规范,将《英雄烈士保护法》作为社会普法教育和宣传的重要内容。在军队编制体制调整改革中,由于部队换防和隶属关系的变化,不少官兵变换工作岗位,面临着家属工作随调、子女入学转校等现实难题。去年,张潇辗转多地、走访百余人,对官兵关心的独生子女父母投靠落户、子女上学、军属就业等问题进行深入调研。今年全国两会召开,张潇提出有关增强军人职业荣誉感、解决官兵“三后”问题的议案。张潇表示,一些新问题还需加大军地协调配合才能解决。有的部队驻地偏远,不少官兵选择让子女留在老家上学,要保证这些军人子女顺利进入优质学校,还需建立常态化军地联系机制。有的官兵父母年事已高,投靠子女落户牵扯到社保对接问题,还需更加具体的配套政策。
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